腾讯会议直播可以看回放吗，腾讯会议直播可以看回放吗？

投稿用户 • 2022年12月23日 pm10:21 • 店铺经营 • 阅读 564

学生是学习的主体。

学生成绩的优劣主要体现在是否能学会。

学生之所以学不好，有学生自身的原因，但不可否认的是，有时学校采取的督促学习的措施反而制约了学生成绩的提升。

为了让学生激情读书，校领导用声音测试仪来测各班读书的“分贝”。声音小要挨批评。实际上，并不是所有学生都需要通过读大声才能记住。相当一部分学生是通过默读，默记于心，理解记忆。而这种记忆方法比大声读出来的机械记忆效果要好的多。不止一个学生表示，大声读真的记不住。

为了挤时间，许多学校要求学生早上5：30起床，5：38记迟到，为了不迟到，许多学生5：10分就开始起床，晚上睡着一般到10：30以后了。睡眠不足，半天昏昏涨涨，一般上午前两节的数学、语文课往往是听课效率最低的两节，而数学还偏偏是比较难学的。最普遍的是上午课间，下课铃一响，桌子上立马趴倒一大片，都是课间抓紧时间补觉的。

学校重成绩，老师也必须从学生身上挖成绩。高中一天从早到晚要上13节课，特别是高一有9们课程。一天至少要上8门，8们课程都留作业，特别是有的科目一次就留4、5页。但自习课只有2节，有的勤奋的老师还要占自习讲课，学生没有做作业时间，没有对课堂知识消化领悟的时间，但老师逼得又紧，不得已，有的干脆一抄了之。网课期间，一些优秀学生甚至在晚上12：10分才能提交上作业。

在这样的情况下，即使作业提交了，知识没有经过系统的消化吸收，学到的也是夹生的知识，看着学生平时也是累死累活，其实学习质量并不高。铺天盖地的作业量，题海战术，对于老师来说，不留死角，面面俱到，对于学生来说并没有真正学会。其实，做透一套卷子，比一知半解做100套卷子都顶用。

线上课堂，学生要盯着手机和电脑屏幕一整天，很容易损害视力，造成学生的视觉疲劳。实际上每节课学生的注意力集中时间只有20分钟。但因为教学任务及其恨不得把所有知识都传授给学生的敬业态度，使得大多数教师不得不满堂灌。但大水漫灌，学生接受的小瓶口却接收有限。满堂灌，作业多，剥夺了学生思考的空间，而思考和领悟恰恰是学生“学会”的决定性因素。

为了防止学生偷懒，在线监控学生。有的学校网课开始用腾讯会议。要求学生打开摄像头，打开麦开风，设想营造一个课堂氛围，但结果，因为屏幕上满是动态的头像，反而分散了学生的注意力。特别在自习课上，学生需要静心钻研的时候，画面不停地闪动，各种嘈杂的背景声音，严重影响了学生的专注度。更糟糕的是，原先钉钉直播有回放功能，学生如果课堂上跟不上老师的节奏，还可以看回放，但腾讯会议没有这一项功能，反而制约了学生的学习。

对于考试成绩差的同学，出于恨铁不成钢的初心，有的老师会点名批评，希望以此来督促学生更加刻苦努力。但对于比较优秀的同学来说，本来成绩不理想已经给他们造成了一定的压力。如果还施加压力，会造成他们的挫败感，产生对自身能力的怀疑，对于心理比较敏感的学生，会让他们抬不起头来，还容易造成心理问题，所以，这时候最需要的是抚慰和鼓励。适度的批评和压力是必要的，但这不是万能的，要把握好度，因人而已。

在大多数时候，好孩子是夸出来的！

总之，教育，特别是高中教育，苦，累！学生所能体会到的辛苦其实与学校和老师的苦心付出还不能相提并论。

为了让孩子有个好的成绩，各个学校和老师也是拼到了极致。但在大家齐心协力促进孩子成长的过程中，一定要把力量使到能助推孩子前进的正方向上，让孩子轻装上阵，而不是相反。

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